课程简介
《社会学基础》课程从人与社会、社会结构、社会过程与社会变迁等角度介绍了社会学的基本问题和基本理论，亦从社会学理论和我国社会发展，以及个人相关等视角介绍社会学理论和知识，并对我国社会发展的实践进行理性思考。本课程内容包括：社会学的产生与发展、社会学的概念和研究对象、相关理论、研究方法、社会学的功能；人的社会化；社会角色；社会互动；社会群体；社会组织；社区；社会控制等。
课程目录
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第一章：社会学导论
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第二章： 人的社会化
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第三章：社会互动
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第四章： 社会角色
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第五章：社会群体
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第六章：社会组织
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第七章：社区
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第八章 社会分层与社会流动
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第九章 社会问题
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第十章：社会控制
课程标准
《社会学基础》课程教学大纲
一、 基本信息 课程名称：社会学基础 课程类型：专业基础课 课程类型：理论课 适用专业：社会工作 总学时：54 二、课程简介 《社会学基础》课程从人与社会、社会结构、社会过程与社会变迁等角度介绍了社会学的基本问题和基本理论，亦从社会学理论和我国社会发展，以及个人相关等视角介绍社会学理论和知识，并对我国社会发展的实践进行理性思考。本课程共分八章内容，网络课程自主学习材料以"章——知识点”形式出现。 三、课程目标 修完本课程后，能够：初步认知社会学的基本知识，包括社会学的产生与发展过程、社会学的概念、研究对象、社会学的基本理论、研究方法以及社会学的功能（第一章）；认知社会化的概念，人的社会化的机构和过程，分析生命历程中的社会化及问题（第二章）；理解社会角色的概念、类型，理解社会角色的扮演过程，以及在扮演角色过程中出现的角色失调情况（第三章）；理解社会互动的产生、内涵及类型、意义，在认知社会互动理论前提下，理解社会关系的产生和内涵，辨析社会网络和社会资本的异同（第四章）了解社会群体的概念及类型，掌握初级社会群体的含义及特征；（第五章）；掌握社会组织的特征和分类、目标、结构等，理解社会组织理论与管理的相关问题（第六章）；理解社区的概念，认知社区的分类，认知城市社区、农村社区和虚拟社区的概念、特征等（第七章）；了解并掌握社会控制的基本内容，包括概念、分类、特征等；掌握社会控制的功能、方式；认知越轨行为及其社会控制（第八章）。 四、章节学习目标： 第一章：社会学导论 学完本单元后，学习者应能够：
第二章：社会化 学完本单元后，学习者应能够：
第三章：社会互动 学完本单元后，学习者应能够：
第四章： 社会角色 学完本单元后，学习者应能够：
第五章：社会群体 完本单元后，学习者应能够：
第六章：社会组织 学完本单元后，学习者应能够：
第七章：社区 学完本单元后，学习者应能够：
第八章：社会分层与社会流动 学完本单元后，学习者应能够 1.明确社会地位、社会分化、阶级、阶层、社会流动等概念的内涵 2.理解社会分层与社会不平等现象的本质 3.掌握与社会分层研究相关的理论 4.了解社会分层研究的常规方法和分层指标 5.了解个体在社会多元分层结构中地位确定 6.熟悉社会流动的影响因素 7.掌握衡量合理的社会流动的尺度 第九章：社会问题 学完本单元后，学习者应能够：
第十章：社会控制 学完本单元后，学习者应能够：
五、课程准备
1.1.网上自主学习材料：共八单元，每单元包括单元要点、导读、基本理论、参考案例、延伸阅读、知识与能力训练题等。 1.2.课程视频、微课 2.学习者准备 2.1.教材：郑杭生主编，中国人民大学出版社，2015版《社会学概论新修》（第四版） 六、课程考核 参见课程考核标准 |
授课老师
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张婧璞 -
李明慧
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方芹
报名学习者
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匿名 -
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