社会学概论
罗静芬
社会工作
学习安排
暂无学习安排说明
课程标准（大纲正文）
《社会学基础》课程教学大纲
一、 基本信息 课程名称：社会学基础 课程类型：专业基础课 课程类型：理论课 适用专业：社会工作 总学时：54 二、课程简介 《社会学基础》课程从人与社会、社会结构、社会过程与社会变迁等角度介绍了社会学的基本问题和基本理论，亦从社会学理论和我国社会发展，以及个人相关等视角介绍社会学理论和知识，并对我国社会发展的实践进行理性思考。本课程共分八章内容，网络课程自主学习材料以"章——知识点”形式出现。 三、课程目标 修完本课程后，能够：初步认知社会学的基本知识，包括社会学的产生与发展过程、社会学的概念、研究对象、社会学的基本理论、研究方法以及社会学的功能（第一章）；认知社会化的概念，人的社会化的机构和过程，分析生命历程中的社会化及问题（第二章）；理解社会角色的概念、类型，理解社会角色的扮演过程，以及在扮演角色过程中出现的角色失调情况（第三章）；理解社会互动的产生、内涵及类型、意义，在认知社会互动理论前提下，理解社会关系的产生和内涵，辨析社会网络和社会资本的异同（第四章）了解社会群体的概念及类型，掌握初级社会群体的含义及特征；（第五章）；掌握社会组织的特征和分类、目标、结构等，理解社会组织理论与管理的相关问题（第六章）；理解社区的概念，认知社区的分类，认知城市社区、农村社区和虚拟社区的概念、特征等（第七章）；了解并掌握社会控制的基本内容，包括概念、分类、特征等；掌握社会控制的功能、方式；认知越轨行为及其社会控制（第八章）。 四、章节学习目标： 第一章：社会学导论 学完本单元后，学习者应能够：
第二章：社会化 学完本单元后，学习者应能够：
第三章：社会互动 学完本单元后，学习者应能够：
第四章： 社会角色 学完本单元后，学习者应能够：
第五章：社会群体 完本单元后，学习者应能够：
第六章：社会组织 学完本单元后，学习者应能够：
第七章：社区 学完本单元后，学习者应能够：
第八章：社会分层与社会流动 学完本单元后，学习者应能够 1.明确社会地位、社会分化、阶级、阶层、社会流动等概念的内涵 2.理解社会分层与社会不平等现象的本质 3.掌握与社会分层研究相关的理论 4.了解社会分层研究的常规方法和分层指标 5.了解个体在社会多元分层结构中地位确定 6.熟悉社会流动的影响因素 7.掌握衡量合理的社会流动的尺度 第九章：社会问题 学完本单元后，学习者应能够：
第十章：社会控制 学完本单元后，学习者应能够：
五、课程准备
1.1.网上自主学习材料：共八单元，每单元包括单元要点、导读、基本理论、参考案例、延伸阅读、知识与能力训练题等。 1.2.课程视频、微课 2.学习者准备 2.1.教材：郑杭生主编，中国人民大学出版社，2015版《社会学概论新修》（第四版） 六、课程考核 参见课程考核标准 |
考试测验
共 22 场考试测验
广东理工职业学院2023-2024学年度第一学期期末考试
已过期 考试 期末考试 已结束试卷：2023级行政管理专业《社会学概论》正考试题（开卷）
模拟测试二十
已过期 考试 期末考试 已结束试卷：模拟测试二十
模拟测试十九
已过期 考试 期末考试 已结束试卷：模拟测试十九
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已过期 考试 期末考试 已结束试卷：模拟测试十八
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模拟测试一
已过期 考试 期末考试 已结束试卷：模拟测试一
期中
已过期 考试 期末考试 已结束试卷：期中
课程简介
预备知识
推荐教材
暂无推荐教材
参考资料
-
《教学课件：社会角色的扮演(PPT)》
管理员，三亚城市职业学院
-
《微课：社会化的内容(视频文件)》
吴刚汉，广东理工职业学院，视频资源
-
《教学课件：社会角色的类型(PPT)》
管理员，三亚城市职业学院
-
《教学课件：组织目标的制定和实施(PPT)》
管理员，三亚城市职业学院
-
《教学课件：社会学的研究方法(PPT)》
卫庆国，广东理工职业学院
学员评价
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陈角晓
2015级
2017-07-12
胡晓云
2015级
2017-07-11
林惠萍
2016级
超棒哦
2017-07-09
汪跃平
不错
2017-07-01
徐艳芳
2016级
2017-06-30
赖雪仪
2016级
2017-06-30
蒙淑燕
2016级
2017-06-30
莫仙萍
2016级
2017-06-30
李秋萍
讲得很好
2017-06-30
陈娃蕊
2017-06-30
陈子轩
好
2017-06-29
胡秋玲
2017-06-24
张明慧
2017-06-22
huangjianan
2017-06-22
huangjianan
2017-06-22
huangjianan
2017-06-22
曾锐
2017-06-22
李昌富
2017-06-22
李美满
2017-06-22
曾新蕾
2015级
2017-06-22