农村社会工作
钟涛
社会工作
学习安排
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课程标准（大纲正文）
《农村社会工作》教学设计
课程名称 | 《农村社会工作》 | |||||
课程性质 | 专业基础课 | 课时 | 36课时 | 教学对象 | 大二 | |
教学目标 | 1. 储备知识:社会工作基础知识、农村社会学知识 2. 培养能力： 培养学生在农村社区开展社会工作服务的能力； 培养学生在地化评估当地社区需求的能力； 培养学生为农村人员开展社会服务的能力； 培养学生开展农村社会福利工作的能力； 培养学生应用专业所学开展农村社区发展的能力； 培养学生为农村困难及弱势群体开展服务的能力； 3. 提升素质： 具备农村社区开展社会工作专业服务的能力 | |||||
教学方法 | 1. 多媒体演示法； 2. 空间教学法； 3. 体验教学法； 4. 分组讨论法； 5. ISAS教学法 6. 角色扮演法； 7. 示教法； 8. 技能训练法。 | |||||
教学内容 | 1. 认识农村社会工作实务场域 2. 认识农村社会工作 3. 认识农村社会工作发展历史 4. 认识农村社会工作实务处境 5. 认识农村社会工作实践理论与实践视角 6. 认识农村社会工作价值观与工作守则 7. 认识农村社会工作工作程序 8. 认识农村社会工作服务内容 9. 认识农村社会工作实践应用 10.认识农村社会会工作本土化经验 | |||||
教学进程 | ||||||
序号 | 教学内容 | 教学方式 | ||||
1 | 认识农村社会工作实务场域 | 参与式 | ||||
2 | 认识农村社会工作 | 参与式 | ||||
3 | 认识农村社会工作发展历史 | 参与式 | ||||
4 | 认识农村社会工作实务处境 | 参与式 | ||||
5 | 认识农村社会工作实践理论与实践视角 | 参与式 | ||||
6 | 认识农村社会工作价值观与工作守则 | 参与式 | ||||
7 | 认识农村社会工作工作程序 | 参与式 | ||||
8 | 认识农村社会工作服务内容 | 参与式 | ||||
9 | 认识农村社会工作实践应用 | 参与式 | ||||
10 | 认识农村社会会工作本土化经验 | 参与式 | ||||
教学评价 | ||||||
序号 | 评价项目 | 评分细则 | ||||
1 | 考勤 | 迟到、早退3次算1次无故缺课，请假不得超过3次，无故缺课次不及格 | ||||
2 | 自测考试 | 各单元自测达到及格水平，考试及格 | ||||
3 | 课堂讨论 | 讲座踊跃提问，针对ISAS L的讨论积极发言 | ||||
4 | 学生自评 | 学生自己对照目标进行评价 | ||||
5 | 学生互评 | 学生相互之间对照目标进行评价 | ||||
课程考试
共 1 场考试
暂无考试安排
课程简介
预备知识
推荐教材
暂无推荐教材
参考资料
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《任务1-观察农村社区(文档附件)》
蒋国庆，长沙民政职业技术学院
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《任务2-走访社会工作服务机构(文档附件)》
蒋国庆，长沙民政职业技术学院
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《任务3-了解本地农村社会工作发展情况(文档附件)》
蒋国庆，长沙民政职业技术学院
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《项目二：认识农村社会工作(文档附件)》
蒋国庆，长沙民政职业技术学院
-
《项目九：认识农村社会工作实务应用(文档附件)》
蒋国庆，长沙民政职业技术学院
学员评价
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张梦梅
2018级
很好
2020-10-03
李若璨
2018级
2020-10-03
李晓仪
2018级
很nice
2020-10-03
莫婷婷
2018级
很好
2020-10-03
的日马也
2018级
对今后从事农村社会工作非常有用
2020-10-02
黄诗颖
2018级
真棒
2020-10-02
高桂贤
2017-07-11
高建
课程内容不错
2017-07-11
林惠萍
2016级
学到了前所未有的知识
2017-07-09
林惠萍
2016级
学到了前所未有的知识
2017-07-09
赖雪仪
2016级
2017-06-30
蒙淑燕
2016级
2017-06-30
刘志勇
2017-06-30
陈娃蕊
2017-06-30
陈子轩
好
2017-06-29
黄泽伟
2017-06-28
吴伟迪
2015级
2017-06-26
叶月明
2015级
2017-06-24
黄胜涛
2015级
2017-06-24
廖宏达
2015级
2017-06-23